Εάν ταις γλώσσαις των ανθρώπων λαλώ και των αγγέλων, αγάπην δε μη έχω, γέγονα χαλκός ηχών ή κύμβαλον αλαλάζον.
Ετικέτες
- Α΄ τάξη
- Αξιολόγηση
- Β΄ τάξη
- Βίντεο
- Γ΄ τάξη
- Γιορτές
- Γλώσσα
- Δ΄ τάξη
- διαδραστικά παιχνίδια
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Δωδεκάνησα
- Ε΄ τάξη
- Εικαστικά
- εκπαιδευτικά παιχνίδια
- εκπαιδευτικές επισκέψεις
- εκπαιδευτική τηλεόραση
- Εργασίες μαθητών
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- έρευνα
- Ευέλικτη Ζώνη
- Ζωγραφική
- θεατρική παράσταση
- Θρησκευτικά
- Ιστορία
- Λογισμικό
- Λογοτεχνία
- Μαθηματικά
- Μελέτη Περιβάλλοντος
- Μουσική
- Παγκόσμιες ημέρες
- Παρουσίαση
- ΣΤ΄ τάξη
- Σχολικά βιβλία
- Φιλαναγνωσία
- Φύλλα Εργασίας
- Φωτογραφίες
- Χριστούγεννα
- E twinning
- Puzzles
- Slideshare
- Video
- Youtube
Πέμπτη 29 Ιανουαρίου 2026
Τετάρτη 28 Ιανουαρίου 2026
Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά - 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
1η Δραστηριότητα: Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Η κυρα-Διατροφή πρώτη στη μαγειρική". Οι μαθητές παρακολούθησαν το ομώνυμο βίντεο, διασκέδασαν με τις κυριαρχικές διεκδικήσεις των τροφίμων στη διατροφή του ανθρώπου και προβληματίστηκαν για το δίκαιο των αιτημάτων τους.
2η Δραστηριότητα: Παρουσίαση της Μεσογειακής Πυραμίδας της διατροφής. Οι μαθητές κατανόησαν τη διασύνδεση της συγκεκριμένης διατροφής με την υγεία των δοντιών.
3η Δραστηριότητα: Παρακολούθηση βίντεο υγιεινής διατροφής (1, 2). Οι μαθητές ασκήθηκαν ομαδικά στην υγιεινή διατροφή με κατάλληλα φύλλα εργασίας και διαδραστικές ασκήσεις (1, 2, 3).
Τρίτη 27 Ιανουαρίου 2026
Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2026
Κυριακή 25 Ιανουαρίου 2026
Δόντια γερά τρώγοντας υγιεινά - Επίσκεψη οδοντιάτρου
Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026
Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά - 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Στο τρίτο εργαστήριο οι μαθητές γνώρισαν τα είδη, τα μέρη, τη χρησιμότητα και την ονομασία των νεογιλών και των μόνιμων δοντιών μέσα από τρεις δραστηριότητες.
1η Δραστηριότητα: Προβλήθηκε το βίντεο "Ο πονόδοντος του Γκρινιάρη" του Γ. Ξενόπουλου. Μεταξύ άλλων στόχων που σχετίζονταν με το γλωσσικό μάθημα (τέρψη, ανάπτυξη φαντασίας και προφορικού λόγου) οι μαθητές αφυπνίστηκαν σε θέματα στοματικής υγιεινής. Επιπλέον αναγνώρισαν τη συμβολή της διατροφής στην υγεία των δοντιών.
2η Δραστηριότητα: Προβλήθηκε η παρουσίαση "Το σπίτι των δοντιών". Οι μαθητές κλήθηκαν να παρατηρήσουν και να σχολιάσουν τις εικόνες που αφορούσαν στα νεογιλά και μόνιμα δόντια και να εξάγουν συμπεράσματα.
3η Δραστηριότητα: Ακολούθησε η "Ζωγραφική των δοντιών", νεογιλών και μόνιμων. Οι μαθητές εργάστηκαν αρμονικά σε ομάδες τηρώντας τους κανόνες της καλής συνεργασίας και επικοινωνίας.
Δημιουργία αφίσας και λογότυπου
Στο πλαίσιο της συμμετοχής των μαθητών της Α1 τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Ecotech kids: Data, Stories and Solutions», παρουσιάζονται δύο φωτογραφικά κολάζ που απεικονίζουν την ομαδική εργασία των μαθητών στους υπολογιστές, για τον σχεδιασμό της αφίσας και του λογότυπου του προγράμματος.
Η συγκεκριμένη δράση συνέβαλε στην ενίσχυση της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της εξοικείωσης των μαθητών με τις σύγχρονες τεχνολογίες, συμβάλλοντας στην επίτευξη των επιμέρους στόχων του έργου.
Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026
Κυριακή 18 Ιανουαρίου 2026
Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2026
Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2026
Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά - 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Στο πλαίσιο του δεύτερου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων προβλήθηκε η παρουσίαση "Το σπίτι των δοντιών". Οι μαθητές :
1. Γνώρισαν τα όργανα της στοματικής κοιλότητας, τη λειτουργία τους και την αντίστοιχη ορολογία.
2. Εξέτασαν τις περιοχές της γλώσσας που σχετίζονται με τις γεύσεις, προβληματίστηκαν για την αξία της αίσθησης της γεύσης στη ζωή του ανθρώπου και απέδωσαν τις σκέψεις τους εικαστικά.
3. Γνώρισαν καλλιτέχνες που ζωγραφίζουν με το στόμα και το πόδι και διέκριναν το ταλέντο, το ψυχικό σθένος και την αξιοπρέπεια.
Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά - 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Ολοκληρώσαμε σήμερα τις δραστηριότητες του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων του προγράμματος "Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά". Οι μαθητές κατά τη διάρκειά του:
1. Παρακολούθησαν το βίντεο "Έπεσε το δόντι". Κατόπιν εξέτασαν το χαμόγελό τους και διαπίστωσαν ένα κοινό χαρακτηριστικό: την έλλειψη κάποιων δοντιών. Εξέφρασαν την επιθυμία τους να γνωρίσουν τα δόντια του ανθρώπου και να εφαρμόσουν εκείνα τα μέτρα που θα τους εξασφαλίσουν γερά δόντια, αστραφτερό χαμόγελο και καλή υγεία.
2. Έφτιαξαν διμελείς ομάδες εργασίας.
3. Εξέφρασαν την επιθυμία τους να διατηρήσουν ένα φιλικό και ευχάριστο κλίμα και να εργαστούν για να πάρουν απαντήσεις στα ερωτήματά τους. Κατέληξαν ομόφωνα στην εφαρμογή των κανόνων ομαδικής εργασίας των οποίων οι ζωγραφιές είναι αναρτημένες στους τοίχους της τάξης.
Μου χαρίζεις την ουρά σου;
Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι. Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.
Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.
Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026
4.30 Αφαίρεση με αφαιρετέο μεγάλο αριθμό
Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.
Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.
Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.
Κυριακή 11 Ιανουαρίου 2026
Πέμπτη 8 Ιανουαρίου 2026
Τετάρτη 7 Ιανουαρίου 2026
4. 28 Αφαίρεση με αφαιρετέο μικρό αριθμό
Το σημάδι: Κάνω κλικ στην εικόνα και παίζω.
Το χαλασμένο ποδήλατο: Κάνω κλικ στην εικόνα και παίζω.
Ο δυνατός άνεμος: Κάνω κλικ στην εικόνα και παίζω.




