Ανθολόγιο - Η γελαστή οικογένεια

Ν. Χατζηνικολάου: Τα παιχνίδια του αγέρα

Τα δικαιώματα των παιδιών - 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Οι μαθητές αναγνωρίζουν το πλαίσιο του προγράμματος, δηλαδή την  αναγκαιότητας της επαφής με τους άλλους ανθρώπους και της αποδοχής της διαφορετικότητας.  Στο εργαστήριο αυτό αναπτύσσουν ομαδικό πνεύμα συνεργασίας και επικοινωνίας και αποδέχονται τις ομοιότητες και διαφορές τους.

1η Δραστηριότητα: Κάθε παιδί παίρνει το μαγικό κουτί, στον καθρέπτη του οποίου βλέπει τον μοναδικό εαυτό του και τον παρουσιάζει (όνομα, οικογένεια, επιτεύγματα κλπ).

2η Δραστηριότητα: Τα παιδιά συμπληρώνουν στο σκίτσο του μικρού ανθρώπου κάτι που γνωρίζουν, ένα συναίσθημα, μια ενέργεια με τα χέρια, τα πόδια κλπ. Το έγγραφο αυτό θα χρησιμοποιηθεί σε διαφορετικές φάσεις του προγράμματος ως μέσο σύγκρισης των καταγραφών τους.

3η Δραστηριότητα: Δημιουργούν το κολάζ της τάξης. Το εργαστήριο κλείνει με την ομολογία ενός μυστικού σε ένα μπαλόνι το οποίο απελευθερώνουν ομαδικά.

Dirty stories: Σκέφτομαι πριν το πετάξω - 7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

 Σκοπός του εργαστηρίου είναι οι μαθητές να χρησιμοποιούν την πρότερη γνώση για τη λήψη γρήγορης απόφασης, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας, να συνθέτουν πολυτροπικό κείμενο (αφίσα) και να αναπτύξουν μεταγνωστικές δεξιότητες.

1η Δραστηριότητα: Πού να ρίξω τα σκουπίδια; 

2η Δραστηριότητα: Δημιουργία αφίσας για την αποστολή του μηνύματος του περιορισμού των σκουπιδιών στη σχολική κοινότητα.

3η Δραστηριότητα: Ανασκόπηση εμπειριών. Ανατρέχουμε στα εργαστήρια του προγράμματος, οργανώνουμε και ερμηνεύουμε την εμπειρία μας.

4η Δραστηριότητα: Συλλογή, καταγραφή και κατάταξη απορριμμάτων  σε ανακυκλώσιμα και μη ανακυκλώσιμα στην παραλία Κρεμαστής με την αρωγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων, το οποίο, όπως όλα τα ΚΠΕ της χώρας, στοχεύει στη δημιουργία γνωστικού και αξιακού υποβάθρου στους μαθητές και στους νέους, ώστε να αναπτύξουν υπεύθυνες στάσεις και συμμετοχικές συμπεριφορές, που θα συμβάλουν στην προστασία της οικολογικής ισορροπίας, της ποιότητας ζωής και της βιώσιμης ανάπτυξης.

Ε. Τριβιζά "Η πινεζοβροχή"

Οι μαθητές σκέφτηκαν μια χώρα φανταστική, τη Φτωχοχώρα, και δημιούργησαν μια βροχή από ευρώ. Έφτιαξαν έτσι ένα  ποίημα, με τίτλο "Η ευρωβροχή", προσαρμοσμένο στην πραγματικότητα της covid εποχής και έδωσαν το δικό τους αίσιο τέλος:

"Όταν σταματάει η ευρωμπόρα,

όλοι οι φτωχοί κάνουν ολόθερμη ευχή,

πότε πότε να ρίχνει

ευρωβροχή!"

Άρθρα - 1

 

Dirty stories: Σκέφτομαι πριν το πετάξω - 5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

 Στο εργαστήριο αυτό επιστρατεύσαμε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία μας και αξιοποιήσαμε παλιά υλικά δίνοντάς τους νέα ζωή είτε με υπερκύκλωση είτε με ανακύκλωση στην πράξη.

1η δραστηριότητα: Παρακολουθήσαμε με ενδιαφέρον τη διαδικασία δημιουργίας ανακυκλωμένου χαρτιού.

2η & 3η δραστηριότητα: Κατασκευάσαμε τσάντες ώμου από παλιά μπλουζάκια με τη δασκάλα της τάξης και διακοσμητικά αντικείμενα από ρολά χαρτιού με τη βοήθεια της δασκάλας των Εικαστικών.