Στο εργαστήριο αυτό επιστρατεύσαμε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία μας και αξιοποιήσαμε παλιά υλικά δίνοντάς τους νέα ζωή είτε με υπερκύκλωση είτε με ανακύκλωση στην πράξη.
1η δραστηριότητα: Παρακολουθήσαμε με ενδιαφέρον τη διαδικασία δημιουργίας ανακυκλωμένου χαρτιού.
2η & 3η δραστηριότητα: Κατασκευάσαμε τσάντες ώμου από παλιά μπλουζάκια με τη δασκάλα της τάξης και διακοσμητικά αντικείμενα από ρολά χαρτιού με τη βοήθεια της δασκάλας των Εικαστικών.
Στο 4ο εργαστήριο του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες κάνουν έρευνα πεδίου, δηλαδή περιηγούνται στους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του σχολείου και εντοπίζουν τις αποδείξεις εκείνες που μαρτυρούν τη διαχείριση των απορριμμάτων (1η Δραστηριότητα).
Κάνουν λόγο για θετικές και αρνητικές συμπεριφορές και προτείνουν ιδέες για την καλύτερη διαχείρισή τους προς όφελος του πλανήτη (2η Δραστηριότητα).
Συλλέγουν όλα τα σκουπίδια της αυλής και διαδίδουν τα οικολογικά τους μηνύματα κατασκευάζοντας πλακάτ και τοποθετώντας τα σε εμφανή σημεία του σχολείου (3η Δραστηριότητα).
Το υλικό της έρευνας πεδίου αποτέλεσε την πρώτη ύλη για τη δημιουργία βίντεο προς ενημέρωση της σχολικής κοινότητας.
