Το παπί

 

                                  Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.

   Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.

Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι.

Τα παιδιά λύνουν διαδραστικές ασκήσεις.

Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά - 7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Το 7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων έχει τίτλο "Αξιολόγηση" και αποτελείται από δραστηριότητες με συνολική διάρκεια τριών διδακτικών ωρών. 

Στόχος του Εργαστηρίου είναι τα παιδιά να ερμηνεύσουν και να κατανοήσουν την αξία των συμμαθητών ως συνεργάτες, να μετασχηματίσουν τα προσωπικά τους βιώματα μέσα από βιωματικές ασκήσεις, να αξιοποιήσουν κατάλληλα μέσα, ώστε να επικοινωνήσουν την οπτική τους για την ομάδα και τη συνεργασία.

1η Δραστηριότητα: Παρουσίαση του Ημερολογίου της Στοματικής Υγιεινής (αναδρομή στα Εργαστήρια), αντιπαράθεση της αρχικής γνώσης και της γνώσης που αποκόμισαν με την ολοκλήρωση του  προγράμματος.

2η  Δραστηριότητα: Συμπλήρωση Φύλλου Αυτοαξιολόγησης 

3η Δραστηριότητα: Συμπλήρωση Φύλλου Ετεροαξιολόγησης.

 

Δόντια γερά τρώγοντας υγιεινά - 6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

 

Το 6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του 1ου θεματικού κύκλου έχει τίτλο «Ο γιατρός των δοντιών». Αποτελείται από τρεις δραστηριότητες με συνολική διάρκεια τριών διδακτικών ωρών. Σκοπός του εργαστηρίου είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τον ρόλο του οδοντιάτρου και τη σημασία της έννοιας «προληπτική ιατρική».

1η Δραστηριότητα: Προβολή του παραμυθιού «Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη».

2η Δραστηριότητα: Αναδιήγηση/ανάλυση του παραμυθιού με τη βοήθεια εικόνων.

3η Δραστηριότητα: Δραματοποίηση του παραμυθιού από τη διδάσκουσα της Θεατρικής Αγωγής.

Πόσα είναι;

 

   

 

Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20

Κάνω κλικ στην εικόνα και εξασκούμαι στη μέτρηση.

 

Δόντια γερά, τρώγοντας υγεινά - 5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

                                              

                                                
           

Το 5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων έχει τίτλο "Η φροντίδα των δοντιών" και αποτελείται από τρεις ωριαίες δραστηριότητες: 

1η Δραστηριότητα: Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την αναγκαιότητα του τακτικού καθαρισμού των δοντιών με τη χρήση  εκπαιδευτικών video  (1, 2,  3, 4) και τραγουδιoύ.

2η Δραστηριότητα: Κατέγραψαν τα προϊόντα της στοματικής υγιεινής, κατανόησαν τη διαδικασία του σωστού  καθαρισμού των δοντιών με βούρτσα, νήμα και στοματικό διάλυμα. Παρέλαβαν την έντυπη μορφή του "Ημερολογίου Βουρτσίσματος"  το οποίο θα συμπληρώσουν  την ερχόμενη εβδομάδα.

3η Δραστηριότητα: Ενημερώθηκαν για τις κοινές και διαδεδομένες συνήθειες που καταστρέφουν τα δόντια μας και χρωμάτισαν εικόνες γύρω από τη στοματική υγιεινή σε ψηφιακό περιβάλλον.

 

Από την αποδελτίωση του Ημερολογίου βουρτσίσματος των δοντιών προκύπτει ότι οι μαθητές της πρώτης τάξης του Σχολείου μας είναι ευαισθητοποιημένοι και επιμελείς ως προς τη στοματική τους υγιεινή, αφού όπως θα δείτε παρακάτω, η πλειοψηφία των μαθητών πλένει τα δόντια τουλάχιστον δυο φορές την ημέρα! Γι' αυτό και τους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια!!!

Για λόγους προσωπικών δεδομένων, τα ονόματα των μαθητών αντικαταστάθηκαν με αριθμούς που δε σχετίζονται με την αλφαβητική τους κατάταξη.

Σεισμόλαδος ο Μέγας

Οι μαθητές/τριες του Σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Σεισμόλαδος ο Μέγας», (εκ του Σεισμός + Εγκέλαδος), μέσα από το πρωτότυπο πρόγραμμα του ΑΕΡΟΠΛΟΙΟΥ, τα "ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΟΘΟΝΗΣ", ειδικά δημιουργημένο για την περίοδο του Covid-19, ώστε τα παιδιά να μη στερηθούν την επαφή τους με την τέχνη και ειδικά με το θέατρο, μέσα στη δύσκολη αυτή συγκυρία.

Τα παιδιά απόλαυσαν με LIVE STREAMING μία ζωντανή σε παρόντα χρόνο παράσταση στον χώρο του σχολείου τους από τους ηθοποιούς που βρίσκονταν στο θέατρο, ντυμένους με τα κοστούμια τους, στο πλήρες και οργανωμένο σκηνικό τους και με τους επαγγελματικούς φωτισμούς της παράστασης.

Ο "ΣΕΙΣΜΟΛΑΔΟΣ ο Μέγας» ήταν μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική παράσταση, όπου οι ηθοποιοί έπαιξαν και εξήγησαν (με εικόνες, μουσικές, τραγούδια και πρωτότυπα βίντεο κινουμένων σχεδίων) τι είναι ο σεισμός και τι είναι αυτό που συμβαίνει στη γη μας, όταν γίνεται ένας σεισμός.

Με απλά λόγια η παράσταση εξελίχθηκε σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με συμμετοχή των παιδιών. Ο συνδυασμός θεατρικής δράσης, πρωτότυπων σκηνικών και βιντεοπροβολών, βοήθησε και τα μικρότερης ηλικίας παιδιά να καταλάβουν τα φαινόμενα.

Οι ηθοποιοί, προσιτοί και ευχάριστοι, με μεγάλη θεατροπαιδαγωγική εμπειρία, μίλησαν με τα παιδιά, τα καθοδήγησαν και τα ενθάρρυναν να συμμετέχουν στη δράση με τη σκέψη, τη φαντασία, τον λόγο και την κίνηση τους.